Сестринские ошибки лекарственной помощи. Тест НМО.
Тест непрерывного медицинского образования (Тест НМО). Сестринские ошибки лекарственной помощи.
Правильные ответы на все вопросы теста.
Вопросы расположены по алфавиту.
В текстовом виде ответы на вопросы теста можно увидеть здесь: http://brat-med.ru/sestrinskie-oshibk...
Алфавитный перечень всех вопросов теста.
1. Анальгин - частая причина анафилактического шока. Назовите международное непатентованное наименование анальгина
2. Больному назначены два препарата для закапывания в глаза. Какое минимальное время должно пройти между закапыванием первого и второго препарата?
3. Врач назначил внутримышечные инъекции Цефтриаксона и велел разводить его 1% раствором Лидокаина. Пациент купил в аптеке Лидокаин -Буфус 100мг/мл. Как можно использовать этот препарат?
4. Врач назначил ребенку лекарство в дозе 50 капель 3 раза в день. Родители не купили пипетку и хотят использовать чайную ложку объемом 5 мл. Сколько ложек препарата следует давать ребенку на один прием?
5. Выберите правильное обращение к пациенту при его идентификации
6. Идентификация пациента - это
7. Как часто следует менять инфузионную систему у больного, получающего постоянную инфузионную терапию?
8. Какие из перечисленных идентификационных признаков нельзя использовать при идентификации больных?
9. Какой из перечисленных вопросов называют закрытым?
10. Какой из перечисленных вопросов называют открытым?
11. Какой из перечисленных ниже препаратов не относится к группе препаратов, опасных при ошибочном применении?
12. Какой из перечисленных ниже препаратов относят к группе опасных при ошибочном применении?
13. Какой микроорганизм является причиной псевдомембранозного колита у пациентов, принимающих макролиды?
14. Какой примерный объем капельницы понадобится, если врач хочет, чтобы она простояла всю ночь (8 часов), а скорость введения составляла 20 капель в минуту?
15. Маркировка - это
16. Маркировка инфузионной системы после ее заправки лекарственным препаратом?
17. Опасное осложнение эритромицина
18. Основные принципы лекарственной безопасности в сестринской практике:
19. Первый уровень контроля при работе с лекарствами гласит:
20. Почему 10% хлористого натрия относят к опасным при ошибочном применении?
21. Почему 10% хлористый кальций относят к препаратам, опасным при неправильном применении?
22. Почему запрещено пересыпать (переливать) лекарственные препараты из емкости (упаковки) изготовителя в другую емкость (упаковку)?
23. Почему не рекомендовано хранение на одной полке 10-миллилитровых ампул сернокислой магнезии и хлористого кальция?
24. Почему при идентификации пациента нельзя задавать закрытие вопросы?
25. Почему специалисты по лекарственной безопасности не советуют совместно хранить на одной полке флаконы гепарина и инсулина?
26. Правило пяти «П» регулирует вопросы
27. Препарат, с которого начинают лечение анафилактического шока
28. С какой скоростью следует производить внутривенную капельную инфузию, если врач хочет ввести 100 мл жидкости за 1 час?
29. С какой скоростью следует производить внутривенную капельную инфузию, если врач хочет ввести 200 мл жидкости за 1 час?
30. С какой скоростью следует производить внутривенную капельную инфузию, если врач хочет ввести 300 мл жидкости за 1 час?
31. Сколько времени может пройти от момента приготовления лекарственного раствора до его введения пациенту?
32. Сколько идентификационных признаков используют при идентификации пациента?
33. Сколько капель содержится в 1 мл водного раствора?
34. Сколько капель содержится в 10 мл водного раствора?
35. Сколько капель содержится в 100 мл водного раствора?
36. Сколько мл водного раствора содержится в 100 каплях этого раствора?
37. Сколько уровней контроля осуществляет медсестра процедурного кабинета при работе с лекарствами?
38. У пациентки была аллергическая реакция на анальгин. Какой из перечисленных ниже анальгетиков можно назначить этой пациентке, не опасаясь аллергической реакции?
39. Формула перевода капель водного раствора в мл?
40. Четвертый уровень контроля при работе с лекарствами гласит: