1. Побуждать детей выделять особенности предметов: размер, форму, цвет, материал, части, функции, назначение.
2. Продолжать совершенствовать умение описывать предметы по их признакам.
3. Познакомить с произведением-перевертышем С.Я.Маршака «Пудель»
4. Учить составлять множество из разных элементов, выделять его части, объединять их в целое множество и устанавливать зависимость между целым множеством и его частями.
5. Закреплять представления о знакомых плоских геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник) и умение раскладывать их на группы по качественным признакам (цвет, форма, величина).
6. Совершенствовать умение определять пространственное направление относительно себя: вперед, назад, слева, справа, вверху, внизу.