Клубы мышления. Барьеры и возможности развития критического мышления у студентов
В последние годы наблюдается изменение трендов на рынке труда. Часть профессий автоматизируется, на первый план выходят не рутинные аналитические и межличностные навыки. В результате, требования, предъявляемые к выпускникам вузов, смещаются от овладения исключительно предметными навыками к развитию универсальных компетентностей, среди которых наиболее значимой выступает мышление, и, в частности, навык критически мыслить. Но, как показали результаты исследования SuperProject (проект нацеленный на оценку, в частности, прогресса критического мышления студентов инженерных специальностей из четырех стран, включая Россию), университетам необходимо повышать свой потенциал в направлении развития универсальных компетентностей. Предстоящее выступление является вкладом в дискуссию о создании в вузах условий для развития критического мышления. В докладе будет представлен анализ текущей ситуации, сложившейся в вузах РФ относительно условий развития критического мышления, выделены барьеры для создания благоприятных условий и предложены рекомендации по устранению существующих барьеров.
Юлия Корешникова - аналитик, приглашенный преподаватель, младший научный сотрудник НИУ ВШЭ.
Ирина Щеглова - младший научный сотрудник НИУ ВШЭ, координатор проекта "Студенческий опыт в исследовательском университете".
________________________________________________
Соц. сети проекта Клубы мышления:
Youtube: / mindclubs
Facebook: / mindclubs
Группа в Telegram: https://t.me/mindclubs_group