Objetivos:
Identificar estereótipos como forma de objetivar o sujeito, desqualificar e fixar, a fim de combater e desconstruir através de argumentos, práticas e exemplos.
(Re)conhecer narrativas em disputa no contexto da cibercultura e no cotidiano escolar e familiar acerca da linguagem neutra, neolinguagem e linguagem inclusiva.
Eixo temático
1. Estereótipos, riso e o combate aos fechamentos aprisionantes de pessoas
1.1 Os limites entre a arte e o aprisionamento de pessoas em estereótipos: narrativas em disputa: linguagem neutra, neolinguagem e linguagem inclusiva
1.2 Educação, gênero, sexualdiade e corporeidade na escola: discursos interditados.
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