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This is the introduction to a webinar that used a station rotation model to explore the notion of selfies. This webinar was based on a lesson designed for Sec. 4 and 5 students. The intended audience are teachers, consultants, and directors. The webinar aimed to model: stations-based learning, conversation about social media use, and implicit use of technology in learning.
Ceci est l'introduction d'un webinaire utilisant un modèle de rotation de station pour explorer la notion de selfies. Ce webinaire était basé sur une leçon conçue pour Sec. 4 et 5 étudiants. Le public cible est constitué des enseignants, des conseillers pédagogiques et des directeurs. Le webinaire visait à modéliser: l'apprentissage basé sur les stations, la conversation sur l'utilisation des médias sociaux et l'utilisation implicite de la technologie dans l'apprentissage.