КУДА КАТИТСЯ НАШ МИР ? ЧТО НАС ЖДЕТ к 2030г 🔹
*00:00:00 Введение и размышления о будущем*
*00:00:54 Генетика и блогерство*
*00:02:40 Особенности восприятия информации*
*00:04:20 Разные типы людей*
*00:07:53 Программы и функционал*
*00:11:35 Изменения и подготовка*
*00:13:28 Роль разных типов людей*
*00:15:03 Формирование будущего*
*00:15:54 Изучение и запоминание*
*00:17:28 Применение инструментов*
*00:18:25 Глобальный переход*
*00:19:26 Различия между людьми*
*00:20:23 Проблемы современной системы*
*00:21:16 Влияние на психологию и жизнь*
*00:22:50 Определение своих способностей*
*00:24:32 Программы и типы людей*
*00:26:00 Проблемы с выбором профессии*
*00:29:16 Влияние на обучение и память*
*00:31:23 Последствия неправильного выбора*
*00:32:34 Запутывание человечества*
*00:33:25 Влияние социума на детей*
*00:36:05 Проблемы в системе образования*
*00:38:42 Самодостаточность и уединение*
*00:40:09 Разные типы людей*
*00:43:24 Определение себя*
*00:46:12 Проблемы системы образования*
*00:48:45 Проблемы с самоопределением детей*
*00:49:47 Необходимость изменения системы образования*
*00:50:47 Влияние психотипов на поведение детей*
*00:51:30 Противоречия в восприятии мира*
*00:52:45 Проблемы современной системы образования*
*00:53:41 Ломание детей и самоопределение*
*00:54:29 Идеальная система образования*
*00:55:27 Свобода выбора и самоопределение*
*01:01:08 Физическое и психологическое состояние*
*01:03:04 Психотипы и интересы*
*01:06:04 Размышления о будущем*
*01:07:47 Переход и его последствия*
*01:10:28 Проблемы современного общества*
*01:13:08 Развлечения и их бесполезность*
*01:17:40 Проблемы с жильем и ресурсами*
*01:18:27 Проблемы современного строительства*
*01:20:24 Противоречия в обществе*
*01:23:12 Ресурсы и их использование*
*01:26:09 Преимущества натурального хозяйства*
*01:29:44 Проблемы современного общества*
*01:31:11 Проблемы с вовлеченностью жителей*
*01:32:00 Финансовые усилия и результаты*
*01:33:22 Самостоятельные усилия по озеленению*
*01:35:16 Проблемы с фруктовыми деревьями*
*01:36:21 Личный опыт и выводы*
*01:36:57 Однотипность людей*
*01:37:56 Возможность улучшения*
*01:40:53 Проблемы с помощью*
*01:43:03 Переход к новому этапу*
*01:44:55 Противоречия в воспитании*
*01:47:18 Деградация и технологии*
*01:51:41 Критика устаревших методов обучения*
*01:52:43 Проблемы с образованием*
*01:53:37 Личный опыт и разочарование*
*01:54:23 Воспоминания о детстве*
*01:57:05 Заключение*
*01:57:48 Проблемы современного образования*
*01:58:39 Необходимость изменений*
*02:00:33 Финансовая сторона*
*02:01:54 Организация пространства*
*02:04:27 Масштабы проекта*
*02:08:47 Важность детей*
*02:11:31 Важность детей и стариков*
*02:12:26 Пространства для всех возрастов*
*02:13:37 Современные реалии и деградация*
*02:14:48 Критика образования и технологий*
*02:16:18 Заключение и размышления*