A nossa prática de acolhimento com música no 3°C, iniciou-se com a necessidade de trabalhar com algo que despertasse a concentração para iniciar as atividades didáticas do período da tarde.
Uma vez que as crianças, do ensino integral, passam a maior parte do dia dentro da sala de aula, encontramos recursos simples como as mesas, copos e o próprio corpo para fazer música, estimulamos a expressividade, a criatividade e a comunicação.
Inicia-se com um desafio, onde a criança se percebe como parte importante dentro do grupo, para que a música se realize. Desenvolvemos a capacidade de ouvir e de aprender uns com os outros.
Não há competição, pois não adianta alguém conseguir fazer sozinho. Se o som é único e finalizamos juntos, temos um grupo sonoro.
“Um grupo, um som.”
Professora Sheila
Punhos na mesa” - Percussão rítmica com punhos abertos e fechados.
“Cup Song” - Percussão com copo