แนวคิดเชิงคำนวณ ม.2 การแบ่งปัญหาใหญ่เป็นปัญหาย่อย
การประยุกต์ใช้แนวคิดเชิงคำนวณ
การใช้ชีวิตประจำวัน นักเรียนอาจพบสถานการณ์ที่ซับซ้อนและเป็นปัญหา ไม่สามารถคิดหาวิธีการแก้ปัญหาได้โดยง่าย หากนักเรียนแบ่งปัญหาที่ซับซ้อนให้เป็นปัญหาย่อย อาจจะทำให้เข้าใจปัญหาและสามารถออกแบบวิธีการแก้ปัญหาได้ง่ายขึ้น