Bande annonce du pilote OZ TV
Nous faisons le pari que le développement de l’harmonie familiale entraînera le développement d’une harmonie sociale.
C’est le pari que l’on fait avec la création d’une Web Tv. Une Web Tv ludique, où s’exposent les situations problématiques familiales, et, où s’expriment des tentatives de solutions au moyen de jeux de rôle, groupe de paroles, sketchs, mises en situation, interprétation artistique, théâtre forum.
L’attrait pour la télé et, la modélisation que créent les shows télévisés ont mis dans les esprits, l’idée que l’on peut se confier en public.
On nous l’a dit, on nous l’a promis. Chacun réclame un droit à son quart d’heure de célébrité.
Le seul fait de participer à une émission télé améliore la motivation au changement. L’outil caméra est un support qui flatte le narcissisme mais contrairement à la télé réalité où l’on développe le voyeurisme, OZ TV développe l'intelligence collective avec des entretiens enregistrés et des échanges de groupes. Jouer avec l’incidence que peut avoir le fait de savoir que l’on participe à une émission de tv.
Car c'est dans la famille que se transmettent les valeurs, et que se développent les comportements sociaux. Une famille où chacun parle et où chacun écoute l’autre, avec bienveillance. Une famille qui sait mettre de côté, croyances et préjugés, développera une harmonie familiale.
Et, cette harmonie familiale aura un impact social.
Buts :
Prévenir les comportements « a-civiques »,
Développer une « harmonie » familiale et sociale.
1er principe : « Ce qui trouble les hommes, ce ne sont pas les choses, ce sont les jugements qu’ils portent sur les choses. » Epictète
2ème principe : "Si je n’ai pas de solution à un problème, c’est que je fais parti du problème."
3ème principe : Expérimenter, évaluer puis continuer ou changer.
Les clefs :
• La théorie de l’engagement. Celle-ci montre qu’une résolution prise en public a beaucoup plus de chance d’être suivie que prise seule et/ou avec juste un interlocuteur.
• Les neurones miroirs agissent comme moteur d’imitation des actions que l’on voit.
• Le processus de dissociation permettent de prendre de la distance par rapport à un problème évoqué.
Hypothèses :
• C’est en se situant hors du problème que l’on peut trouver des solutions.
• On peut changer de comportement quand on est capable de voir et de regarder son comportement (voir, comprendre, décider, agir).
• L’individu possède en lui les solutions à ses problématiques. Il a l’intime conviction d’avoir LA solution. L’idée est de confronter sa solution à la réalité pour amener l’individu à une méta-position.
Protocole :
1. Une famille ou un individu expose un problème familial.
Nous avons là une première dissociation (je ne vis plus le problème, je le raconte.)
2. Trois comédiens jouent la situation décrite, avec humour.
Nous avons là deux nouvelles dissociations (voir son problème en spectateur et, la dimension de l’humour.)
3. On demande au public quelles solutions il propose.
Mise en jeu des neurones miroirs (d’autres font donc autrement.)
4. La famille ou l’individu choisit une des solutions, ou en propose une nouvelle.
Nous avons là un premier pas vers l’engagement.
5. La famille ou l’individu s’engage publiquement sur la solution choisie.
Sous forme d’un rituel d’engagement (« je m’engage à … »)
6. Coaching individuel
« Co-coach minute ». C’est une manière pour chacun de consolider l’engagement pris, en y trouvant un sens qui lui est personnel.
7. Une quatrième dissociation peut avoir lieu à la vision de la vidéo.
Contact : Magali Dieux, 06 03 82 04 02