EDF5610: Presentasi Tugas di Monash University
Matakuliah pertama di semester 1 dalam program Master of Education di Monash University adalah EDF5610: Interacting with research in education contexts. Dalam mata kuliah ini, mahasiswa diminta untuk menginvestigasi satu topik pendidikan yang sesuai dengan minat dan ketertarikan masing-masing mahasiswa dan menganalisisnya secara kritis dengan dukungan literatur atau referensi dari artikel penelitian terkait. Ada 3 tugas dalam mata kuliah ini. Pertama, menulis annotated bibliography (ringkasan +untuk refleksi) dari 4 artikel penelitian yang terkait dengan topik yang diinvestigasi oleh maing-masing mahasiswa. Ke-4 artikel penelitian tersebut harus berasal dari peer-reviewed journal dan 2 diantaranya harus berasal dari jurnal penelitian yang telah ditentukan oleh dosen. Kedua, tugas presentasi. Di sini mahasiswa diminta membuat powerpoint 6 slides yang menjelaskan 3 argumen terkait topik yang diinvestigasi oleh masing-masing mahasiswa dan mempresentasikannya dalam waktu maksimal 5 menit. Powerpoint tersebut berisi supporting evidence, counterargument, dan refutation yang memuat referensi dari minimal 8 artikel penelitian yang berhubungan dengan topik investigasi masing-masing mahasiswa. Terakhir, tugas essay 3000 kata. Mahasiswa diminta menulis critical essay tentang topik investigasinya yang memuat 3 argumen yang telah dipresentasikan sebelumnya.
Topik investigasi yang saya angkat berjudul: Science teachers' difficulties on the implementation of integrated STEM education in Indonesia. Di sini, saya menginvestigasi kesulitan yang dialami oleh guru sains di Indonesia dalam menerapkan pendidikan STEM. Ada 3 argumen yang saya angkat, bahwa kesulitan tersebut berasal dari guru, siswa, dan kurikulum. Sebagai guru fisika, alasan saya mengangkat topik ini adalah untuk memahami apa saja kesulitan-kesulitan yang dialami guru dalam implementasi STEM education yang muncul dalam literature. Dengan mengetahui ini, saya sebagai guru, akan aware dan mampu mengantisipasinya ketika merencanakan pembelajaran berbasis STEM.