Choisir notre avenir : l'éducation, un outil puissant de l’action climatique
Comment les systèmes éducatifs peuvent-ils préparer et former les jeunes aux enjeux du changement climatique et renforcer leur capacité d'action ? Travail de sensibilisation, changement des comportements et développement des compétences nécessaires à la transition écologique : l’éducation joue un rôle essentiel dans la lutte contre la crise climatique. Cet outil est pourtant grandement négligé, avec à peine 1,5 % des financements climatiques consacrés au secteur de l’éducation en 2021. Dans le monde entier, l’éducation est le facteur le plus déterminant de la prise de conscience climatique, et les études montrent que des niveaux d’instruction plus élevés vont de pair avec des comportements écologiques, une préférence pour des politiques respectueuses de l’environnement et une plus grande capacité d’adaptation. L’éducation peut permettre la généralisation à grande échelle des compétences nécessaires pour porter la transition écologique, en préparant les jeunes d’aujourd’hui à environ 100 millions de nouveaux emplois verts ou à des métiers existants qui nécessiteront ce type de qualification. Alors que l’éducation est un outil puissant de l’action climatique, les dérèglements du climat entravent les progrès de l’éducation dans le monde. Les fortes chaleurs et plus généralement les phénomènes météorologiques extrêmes provoqués ou exacerbés par le changement climatique perturbent considérablement les apprentissages. On estime que 404 millions d’élèves ont ainsi vu leur école fermer entre janvier 2022 et juin 2024. Les pays qui ont fermé leurs établissements scolaires en raison de chocs climatiques ont perdu en moyenne 28 jours d’enseignement, et ceux à faible revenu en ont payé le plus lourd tribut. Même quand les écoles restent ouvertes, les apprentissages pâtissent de la hausse des températures. Face à l’augmentation de la fréquence et de la gravité des phénomènes météorologiques extrêmes, il est évident que les systèmes éducatifs doivent s’adapter au changement climatique. À l’occasion de la publication du rapport Choosing Our Future: Education for Climate Action, cet évènement montrera comment les pays peuvent mettre leurs systèmes éducatifs au service de l'action climatique et adapter leurs écoles aux dérèglements du climat. En tirant les leçons de l'expérience, les intervenants se pencheront sur les mesures et les stratégies de financement qui permettront d’y parvenir. http://wrld.bg/M6Yf50T57NV #changementclimatique
ORDRE DU JOUR ET INTERVENANTS
00:00 Bienvenue
02:15 Remarques d'Elizabeth Wathuti, fondatrice de Green Generation Initiative
07:20 Remarques de Mamta Murthi, vice-présidente pour le développement humain, Banque mondiale
11:51 Principales conclusions du rapport, Shwetlena Sabarwal, économiste principale, Education Global Practice, Banque mondiale
24:52 Table ronde : Comment l'éducation peut-elle servir de levier à l'action climatique et adapter les écoles au changement climatique ?
Rachel Glennerster, Présidente, Center for Global Development (CGD)
Dr. Gaurab Basu, Directeur de l'Éducation et de la Politique, École de Santé publique de Harvard Chan, C-CHANGE
Lupi Quinteros-Grady, Présidente-directrice générale, Latin American Youth Center
Kevin Frey, Directeur général, Generation Unlimited
Liesbet Steer, Conseiller senior, Systemiq, ancienne directrice générale, Commission mondiale pour l’éducation
Modérateur: Andrew Jack, Rédacteur en chef Éducation mondiale, Financial Times
1:09:50 Questions-réponses en direct
1:30:23 Remarques de clôture de Luis Benveniste, directeur mondial de l'éducation à la Banque mondiale
À PROPOS DE LA BANQUE MONDIALE 🌐 La Banque mondiale est l'une des plus importantes sources mondiales de financement et de connaissances pour les pays à faible revenu. Ses cinq institutions partagent un engagement commun à réduire la pauvreté, à accroître la prospérité partagée et à promouvoir le développement durable. http://www.banquemondiale.org