Nodarbības “Radošā rakstīšana” laikā jaunieši iepazīstas ar Imanta Ziedoņa literāro daiļradi, tās mantojuma būtisko daļu – epifānijām, kas ir Imanta Ziedoņa paša radīts īsās prozas žanrs. Šajā nodarbībā jaunieši iepazīstas ar Latvijas kultūras kanonā iekļauto vērtību caur savu pieredzes prizmu, vienlaikus gūstot vērtīgu un radošu kultūras pieredzi, katrs iejūtoties rakstnieka lomā.
Lasot un iedvesmojoties no Imanta Ziedoņa epifānijām, skolēni tiek aicināti radīt paši savas epifānijas, veicinot viņu radošo iesaisti un līdzdalību.
Šī nodarbība sastāv no pieciem uzdevumiem, ietverot gan individuālu darbu, gan arī darbu grupās, kā arī pašrefleksiju.
Visas nodarbības garumā jauniešu pavada ceļabiedrs - mūziķe Māra Upmane Holšteine, kura ar video materiālu palīdzību iepazīstina ar Imanta Ziedoņa epifānijām, to lasīšanas veidu un saturu, kā arī izglīto jauniešus par mūzikas un literatūras mijiedarbību – dalās savā pieredzē par dziesmu tekstu radīšanu.
Strādājot komandās, skolēni izveido savas epifānijas, to tēlu portretus, kā arī rada paši savu epifāniju. Noslēgumā vadītājs aicina katru skolēnu komandu padalīties ar radošās rakstīšanas gala iznākumu – radīto epifāniju, kā arī diskutēt par šo Imanta Ziedoņa īsās prozas žanru, tā nozīmi un saistību ar mūsdienu literatūru un savu radīto tekstu.