Зайчик і морквинка
Музична математика.
Автор О.Вдовиченко. Вик.О.Вдовиченко. Коректори В.Литовченко І.Дроздова.
Мета: закріпити поняття «вузький», «широкий», «короткий», «довгий»; виховувати почуття товариськості, бажання прийти на допомогу (зайчику).
1 варіант:
Діти слухають пісеньку і проводять доріжку олівцем від зайчика до моркви по тій доріжці, про яку співається в пісні.
2 варіант:
Діти-зайчики стоять посередині кімнати, від них розходяться 4 різні доріжки до морквинок. Доріжками можуть слугувати гімнастичні лавочки, скакалки, можна викласти межі доріжки мотузками і т. ін..
📌 Шановні глядачі мого каналу! Дякую за ваші, коментарі та вподобайки, ваша активність допомагає розвивати канал.
🎬 Використовуючи ЧУЖІ відео в СВОЇХ розробках, залишайте, будь-ласка, посилання на джерело з якого був взятий матеріал (наприклад: посилання на мій канал.)
❤️ Давайте будемо поважати авторське право та підтримувати один одного. Все буде Україна!
За додатковою інформацією звертайтесь e-mail [email protected]
🔔 Підписуйтесь на мій канал, ставьте лайки, якщо хочете побачити цікаві педагогичні та музичні ідеї
❤️ Дякуємо за перегляд, поширення і підписку.
❤️Дякуємо усім чудовим глядачам, що Ви з нами!