Troca de Letras - Q, P, F e V
Muitas vezes, o sintoma não é a causa. Essa frase deve sempre fazer parte do nosso raciocínio clínico. Se nós usamos estratégias para trabalhar o sintoma e não investigamos a causa para realmente promover mudança, é como se nadássemos e nunca chegássemos à praia.
Investigar os motivos que levam às dificuldades de aprendizagem é trabalho primordial para o sucesso do nosso aluno/cliente.
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