870 подписчиков
65 видео
Воспитание. Экспресс приемы. Ребенок не слышит, что делать?
Азы психологии. Какие роли мы играем? Какие роли не пускают нас к счастью.
Худеем легко и правильно.
Психолингвистика. Манипулятивный прием "Красные флажки".
Основные принципы работы с информацией на этапе ВОСПРИЯТИЕ ИНФОРМАЦИИ
Презентация книги по психолингвистике И. Девиной "Ступени вавилонской башни"
Строим систему выхода из стресса. Часть 3. Метод "Нейрографика".
Пять уровней развития личности (фрагмент занятия)
Время. Часть 2. Что меняет восприятие времени.
Новый семинар "Работа с информацией". Часть 1.
Подростки. Профориентация. Как выбрать профессию?
Запись на радио "Стратегия убеждения ребенка"
Как сохранить психологическую стабильность в ситуации неопределенности. Часть 1.
Психолингвистика. Башни русского языка. (Часть 1)
Психолингвистика. Деструктивные ступени башни русского языка (Часть 3)
Психолингвистика. Манипулятивные приемы. Приемы искажения информации. (Часть 1)
Психолингвистика. Конструктивные ступени башни русского языка (Часть 2)
Принцип работы с информацией на этапе ФИЛЬТРАЦИИ ОБРАЗОВ
Запись на радио "Нужно ли повышать самооценку ребенка"
Запись на радио "Как дети воспринимают цвет"
Модель эффективной деятельности Т.О.Т.Е. - единственный способ сделать проект эффективно.
Запись на радио "Правильные привычки"
Строим систему выхода из стресса (часть 2)
Принципы работы с информацией на этапе фильтрации образов
Саммит компании PLAYTODAY по целеполаганию. Москва.
Ответы на вопросы по теме "Ступени речевой башни"
Управление информацией. Часть 2.
