Стихи и рассказы Песни и музыка
Рассмотрим особенности работы по разделам Стихи и рассказы, Песни и музыка.
Эти разделы входят в курс Развития речи.
С третьей недели обучения в недельном плане появляется несколько обязательных произведений. Кроме того, стихи, рассказы, музыку можно слушать дополнительно.
Каждое упражнение наполняет ребенка новыми образами, расширяет словарный запас, знакомит с богатством и красотой русского языка.
Детям, которые еще не научились говорить, достаточно просто прослушивать и просматривать произведения согласно плану обучения. Количество просмотров не ограничено. Также у вас в доступе большое количество дополнительных произведений. Смотрите и слушайте с удовольствием.
Как учить стихотворение с ребенком, который уже умеет говорить?
Смотрим видео полностью. Если встретились незнакомые слова, обсуждаем их смысл. Включаем видео еще раз и просим ребенка повторять запомнившиеся слова и фразы вместе с диктором.
Через некоторое время у ребенка будет получаться всё лучше. Тогда выключаем звук видео, и пусть ребенок попробует повторить, опираясь только на образы видеоряда.
Для себя Вы можете распечатать текст стихотворения. Все тексты находятся в тех же разделах, что и видео. Но не торопите ребенка заучивать текст, просмотр видеоряда помогает ребенку формировать образы и опираться на них. Это очень ценно.
Если на начальном этапе не получается выучить стихотворение - не беда. Главное, что мы пополнили базу образов ребенка и потренировали навык восприятия информации.
Со временем процесс заучивания стихов будет проходить все легче и быстрее. При определенным навыке ребенку достаточно 3-4 предъявлений для полного запоминания.
Уровень сложности стихотворения обозначен количеством звездочек. Одна звездочка - самые простые стихи. Стихи с двумя и тремя звездочками - более сложные, их можно просто прослушивать.
Поговорим о том, как работать с рассказами. Видео с рассказом сначала смотрим полностью. Обязательно проговариваем непонятные ребенку слова и дайте им объяснение. Смотрим видео еще раз.
Открываем текст рассказа и предлагаем ребенку ответить на вопросы в конце текста. В процессе ответов на вопросы происходит запоминание и повторение отдельных фраз рассказа.
Предлагаем ребенку пересказать текст полностью, опираясь на образы. Для этого включаем видео и отключаем звук. Не нужно требовать полного соответствия тексту. Если ребенок не заучивает, а именно пересказывает - это отлично!
Если не получается, можно посмотреть видео со звуком еще и еще. Не торопите ребенка пересказывать. На первых месяцах занятий достаточно слушать рассказ и обсуждать текст по вопросам. Со временем ребенку обязательно захочется рассказать самому.
Слушайте стихи и рассказы каждый день, пойте песни, танцуйте, позвольте ребёнку выражать себя под музыку.
Произведения классической музыки можно слушать, можно рисовать под музыку или танцевать. Для удобства восприятия музыка снабжена видеорядом, это расширяет кругозор и воображение. Можно также обсудить с ребенком - какие еще образы можно услышать в этой музыке.
Занимайтесь с удовольствием!