LRS-Modul 2: Fördermöglichkeiten in der Schule
Dr. Britta Büchner gibt im zweiten Teil unseres LRS-Seminars Einblicke auf
1. den Nachteilsausgleich und Notenschutz
2. die Fördermöglichkeiten im Unterricht
3. individuelle Unterstützungsmöglichkeiten (auch ohne Diagnose)
4. Tipps zur Materialgestaltung für Kinder mit LRS
Sie erfahren, wie Lesen lernen funktioniert und welche Faktoren, Methoden und Mittel Kinder mit LRS unterstützen.
Dr. Britta Büchner hebt hervor, dass Kinder mit LRS viel erreichen können und Probleme beim Lesen und Schreiben behebbar sind. Deshalb ist es so wichtig, dass die Kinder Förderung und Hilfe erhalten.
Für Kinder mit einer Lese-Rechtschreib-Schwäche ist entscheidend, dass sie die Funktionen, den Aufbau und die Regeln der Schriftsprache wirklich kognitiv verstehen und den Sinn der Rechtschreibung erfahren. Zu komplexe Aufgabenstellungen überfordern die Kinder mit LRS schnell. Die Möglichkeit zum geplanten, strukturierten Arbeiten unterstützt alle Kinder.
Im Anschluss an ihren Vortrag bekommen die Teilnehmenden Antworten auf ihre Fragen, die sie im Bereich der Schule beschäftigen.
Infos & Materialien:
https://www.mildenberger-verlag.de/pa...
00:00 Begrüßung und Einleitung
01:43 Einleitung Dr. Britta Büchner
03:33 Begriffe, Diagnose, Ursache, Blick aufs Kind
08:24 Aufgabenstellung der Schule laut KMK
10:45 Nachteilsausgleich und Notenschutz
14:18 Lesen: Modelle, Lernmethoden, Fördermöglichkeiten
17:43 Generelle Hilfen beim Lesen
23:52 Was ist Leseflüssigkeit?
27:30 Leseflüssigkeit fördern
30:08 Was ist Leseverstehen und wie kann man es fördern?
36:24 Einblick auf LegaKids – Lesespiel für Kinder
39:12 Lesemotivation fördern
42:07 Rechtschreibung – Modelle, Methoden, Möglichkeiten
44:56 Wie lehren wir Rechtschreibung?
49:56 Tipps zur Materialgestaltung
55:21 Nachteilsausgleich und Notenschutz, alternative Formen der Leistungsbewertung
01:04:13 Fragen und Antworten