Educación católica para el siglo XXI
[Conferencia ofrecida al Colegio Santa Isabel de Hungría, de la Arquidiócesis de Bogotá]
El impacto de la labor docente
Nos quejamos de la corrupción pero ¿quién formó a los corruptos?
Los niños pasan más tiempo en el colegio que con sus padres--a veces por necesidad o voluntad de los mismos padres
Desafíos actuales
La disolución de la familia
Normalización de comportamientos adictivos o irresponsables
Lenguaje de derechos sin deberes
Epidemia de bullying
Desprecio tácito o expreso a las humanidades
Vacíos en la formación práctica en virtudes (por ejemplo: prudencia o templanza), y en afectos (por ejemplo: compasión, piedad)
Soluciones incompletas
Énfasis sobre la inteligencia a expensas de la memoria
Exceso de confianza en la tecnología
Desubicación en cuanto al lugar de la investigación
Ilustración bíblica
Necesidad de la escucha
Santificación de la memoria
Formación en comunidad
Lugar de la soledad y el silencio
Fidelidad a lo que no es negociable
Conclusiones y recomendaciones
Ser discípulos nosotros mismos
Testimonio, como personas y como comunidad docente
"Doble" actualización: el propio campo y su aplicación
Atención al tiempo extra clase
Construcción de relaciones de sinergia entre padres de familia, docentes y estudiantes
Vivir el misterio de la gratuidad y la gratitud
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