Comment intégrer l’IA dans l’éducation primaire et secondaire de manière sécuritaire et éthique ?
(Série) L’intelligence artificielle dans l’éducation primaire et secondaire : Explorer les grandes questions
Le Réseau ÉdCan, en partenariat avec The Dais et l’École branchée, organise une série d’événements virtuels réunissant des chercheurs de premier plan et des professionnel-elle-s de l’éducation pour explorer certaines des grandes questions entourant l’IA dans l’éducation primaire et secondaire.
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Séance 1 : Comment intégrer l’IA dans l’éducation primaire et secondaire de manière sécuritaire et éthique ?
L’intelligence artificielle offre d’immenses possibilités pour l’enseignement et l’apprentissage, tout en soulevant de grandes questions sur l’avenir de l’éducation. Pour beaucoup, la principale question est la suivante : comment utiliser l’IA de manière sécuritaire et éthique ?
Lors de cette table ronde, des chercheurs et des professionnel-elle-s de l’éducation partagent leurs réflexions sur les considérations éthiques liées à l’intégration de l’IA dans les pratiques pédagogiques et les opérations quotidiennes de nos systèmes scolaires. Découvrez des ressources pour soutenir l’utilisation éthique de l’IA dans votre propre pratique.
Les panélistes :
• Viviane Vallerand - Coordonnatrice - Auxiliaire de recherche à l’Observatoire sur les impacts sociétaux de l’IA et du numérique (Obvia)
• Sylvain Desautels - Chargé de projet et conseiller pédagogique chez Pôle d’expertise interordres en formation à distance pour l'enseignement supérieur
• François Guité - consultant en éducation et technologies
• Jean-Marc Dupont - Directeur des Services Pédagogiques pour le Conseil des écoles catholiques du Centre-Est en Ontario
• Marc-André Girard - Conseiller au RÉCIT national des gestionnaires scolaires & Directeur d’école au Centre de services scolaire de la Rivière-du-Nord
Présenté en partenariat avec The Dais et l’École branchée.