היפר-פרסונליזציה בתוכניות למידה | שרון משה | פרק 140 | רעב לידע פודקאסט עם אור דניאל
להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/p...
*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.
שרון משה, מנהלת למידה ופיתוח ארגוני בארנסט אנד יאנג (EY). שרון נמצאת עם ניסיון של כ- 20 בעולמות הלמידה, בתפקידה הקודם ניהלה חברת הדרכה למנהלים ולפני כארבע שנים עברה מצד הספק לצד הלקוח. ההיפר-פרסונלזציה היא גישה המאמינה שחוויות אישיות הן אלה שעוזרות לייצר מערכות יחסים חזקות יותר עם הלומד או הלקוח שלנו. בואו ללמוד על תכנית 'הסופר-טאלנטים' של EY ואיך ליצור תכניות למידה 'היפר-פרסונליות' לעובדים/ות שלכם/ן.
בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:
• הכרות
• מה זה היפר-פרסונליזציה בתכניות למידה?
• מה האתגרים הגדולים ביותר לייצר תכנית למידה אישית לכל מנהל? איך התגברתם על אתגרים אלו?
• איזה אוכלוסיות בחרתן כאוכלוסיית אימפקט? ואיך בחרתן אותם? ועדיין לא מבין מה זה היפר-פרסונליזציה בדיוק תוכלי לתת דוגמה? (תכנית הסופר-טאלנטים)
• מה הפידבק שקיבלתן על התכנית?
• איך נוכל לייצר היפר-פרסונליזציה בתוכניות למידה בארגון שלנו? (פירוט צעד-אחר-צעד על האיך)
• איך אתם משווקים את תכניות הלמידה בארגון?
• באילו תכניות לא תמליצי ליצור היפר-פרסונליזציה או מתי כן ומתי לא?
• איך תראה הלמידה של היפר-פרסונליזציה בעוד חמש שנים בעידן של בינה מלאכותית?
• איך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)
• האם יש משהו שהייתי צריך לשאול ולא שאלתי?
קישורים רלוונטיים
שרון בלינקדין / sharonmoshe
-
רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies
תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7
אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel
-
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים #שרוןמשה