Daniel Laberge - "Le flûtiste envoilé" de A. Gagnon, Place-d'Armes, Basilique Notre-Dame, Montreal
MUSICIEN DE RUE AU TRAVAIL - STREET MUSICIAN AT WORK
Le flûtiste Daniel Laberge joue "Le flûtiste envoilé", composé par André Gagnon, à la Place-d'Armes devant la Basilique Notre-Dame de Montréal.
Bienvenue sur mon coin de rue,
Depuis le printemps 2007, je joue de la flûte traversière sur la rue, dans les places publiques et dans le métro de Montréal.
J'ai décidé de partager ma musique avec tous ceux qui ne visitent pas Montréal.
Welcome to my street corner,
Since the spring of 2007, I 've been playing flute on the street, in public places and in the subway of Montréal.
I've decided to share my music with all the people who don't visit Montréal.
Une enfance musicale
Mes parents jouaient tous deux de la flûte traversière et la musique était l'un de leurs passe-temps préférés.
J'ai commencé avec la clarinette et le piano, mais un jour j'ai essayé la flûte de ma mère et elle ne l'a jamais revue.
Mon père enseignait la flûte à l'école de musique de la ville certains soirs et en fin de semaine, et ma mère le remplaçait à l'occasion. Payer pour une gardienne n'aurait fait aucun sens, alors j'assistais à la plupart des cours qu'ils donnaient. J'ai commencé à enseigner la flûte et la théorie musicale dès le début de mon adolescence.
An early start
My parents both played flute and music was one of their favorite activities.
I started out on the clarinet and piano, but one day I tried my mother's flute and she never saw it back.
My father taught flute at the city's music school during the week-end and my mom would replace him at times. It made no sense to pay for a babysitter, so I would attend most of the lessons they gave. I started teaching flute and music theory in my early teens.
Je suis entré au Conservatoire de musique à temps plein à l'âge de quatorze ans.
Chaque été, je passais plusieurs semaines au Camp musical du Mont-Orford où je rencontrais des musiciens et professeurs renommés.
J'aimais jouer de la flûte, mais j'appréciais aussi les contacts sociaux qui s'ensuivaient.
When I was fourteen, I became a full time student at the music conservatory.
Each summer, I went to the Mount Orford musical camp where I would meet renowned musicians and professors.
I enjoyed playing flute, but I also liked the social contacts that came along.
Choix de carrière
À dix-sept ans, une carrière de flûtiste professionnel m'intéressait.
À l'époque, il n'y avait qu'un chemin pour y arriver; il fallait jouer dans un orchestre symphonique.
Cela m'embêtait, car je ne peux supporter l'autorité qu'exerce le chef d'orchestre sur les musiciens.
D'avoir mon patron, bâton en main, qui bougonne devant moi à longueur de journée ne correspondait pas à ma vision du respect.
Quand j'ai atteint dix-huit ans, j'ai opté pour la direction d'orchestre au Conservatoire de musique au lieu de la flûte.
Un an plus tard, j'ai encore bifurqué; je suis entré en composition à l'Université de Montréal.
Career choices
At seventeen, I was attracted by a career as a professional flutist.
Back then, there was only one way to do it; you had to play in a symphonic orchestra.
My problem was that I could not stand the conductor's authority over the musicians.
Having my boss, with a stick, grumbling in front of me at all times didn't fit my ideals of respect.
When I was eighteen, I switched from flute to conducting at the music conservatory.
One year later, I changed course again; this time I went for composition at the Université de Montréal.
Pop, jazz et improvisation
Même si j'étudiais la composition à temps plein, je jouais souvent de la flûte.
Je me suis rendu compte que ma formation musicale avait été particulièrement axée sur la lecture et l'écriture.
J'avais du rattrapage à faire dans d'autres aspects; comme jouer à l'oreille et improviser.
J'ai joué dans plusieurs ensembles jazz et pop, y apportant à l'occasion mes propres compositions et arrangements.
Je dois avouer que j'ai développé mes habiletés à jouer à l'oreille et à improviser de moi-même, en jouant en même temps que mes enregistrements préférés. Aucun professeur ne m'a jamais aidé.
Pop, jazz and improvisation
Even though I was a full-time composition student, I still played flute a lot.
I found out that my music education had been very focused on reading and writing.
I had to catch up in several other aspects such as playing by ear and improvising.
I played in several jazz and pop ensembles, sometimes bringing in my own compositions or arrangements.
I have to admit that I've developed my abilities to play by ear and to improvise all by myself; by playing along recordings of my favorite pieces. No teacher has ever helped me.
Pour plus d'information et une sélection complète, visitez le: http://www.daniellaberge.net/
For more information and a complete selection of pieces, please visit: http://www.daniellaberge.net/