15.03.02 Общекультурные компетенции выпускника
Общекультурные компетенции выпускника направления 15.03.02 "Технологические машины и оборудование" с пояснениями того, что подразумевается под каждой из компетенций и как каждая из них достигается.
Поддержать проект "Лекции по технологического оборудованию пищевых производств":
на Патреон:
/ dmitrygoncharovskiy
на Donation Alerts: https://www.donationalerts.com/r/dmit...
через Яндекс.Деньги: https://money.yandex.ru/to/4100116784...
Компетенция ОК-1
Способность использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции:
1) способность понимать основные философские проблемы в контексте различных исторических типов и авторских подходов;
2) способность сравнивать различные философские концепции;
3) способность критически оценивать и свободно излагать философские концепции
Компетенция ОК-2
Способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции:
1) понимать основные этапы и закономерности исторического развития общества;
2) сравнивать основные этапы и закономерности исторического развития общества;
3) анализировать основные этапы
и закономерности исторического развития общества
Компетенция ОК-3
Способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности:
1) понимать основы экономических знаний в различных сферах жизнедеятельности;
2) сравнивать экономические знания в различных сферах жизнедеятельности;
3) анализировать экономические знания в различных сферах жизнедеятельности
Компетенция ОК-4
Способность использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности:
1) понимать основы правовых знаний в различных сферах жизнедеятельности;
2) анализировать полученные правовые знания в различных сферах жизнедеятельности;
3) применять правовые знания в различных сферах жизнедеятельности
Компетенция ОК-5
Способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия:
1) понимать основные проблемы в контексте межличностного и межкультурного взаимодействия;
2) сравнивать различные основные проблемы в контексте межличностного и межкультурного взаимодействия;
3) критически оценивать и свободно излагать концепции межличностного и межкультурного взаимодействия в устной и письменной формах на русском и иностранном языках
Компетенция ОК-6
Способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия:
1) понимать основные проблемы в контексте социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий;
2) сравнивать различные основные проблемы в контексте социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий;
3) критически оценивать и свободно излагать концепции толерантности, учитывать в своей работе различия между людьми в социальной, этнической, конфессиональной и культурной сфере
Компетенция ОК-7
Способность к самоорганизации и самообразованию:
1) основные методы решения педагогических задач;
2) критический анализ педагогических условий и особенностей реализации педагогических задач;
3) технологиями проектирования и организации образовательной среды, образовательных процессов
Компетенция ОК-8
Способностью использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности :
1) методика правильного физического развития;
2) достижение должного уровня физической подготовленности ;
3) постоянное применение методики правильного физического развития и постоянное поддержания достигнутого уровня физической подготовленности
Компетенция ОК-9
1) понимание основных техносферных опасностей, их свойств и характеристик, характера воздействия вредных и опасных факторов на человека и природную среду;
2) защита сферы своей профессиональной деятельности от техносферных опасностей;
3) использование методов исследований, правил и условий выполнения работ по разработке и внедрению малоотходных, энергосберегающих и экологически чистых машиностроительных технологий