Lispeln loswerden - Das „sch“ richtig bilden
In diesem Video erkläre ich euch, wie ihr das „sch“ richtig bildet und welche Übungen euch dabei helfen.
Stufe II: Silben
aschi, uschu, oschi, eschi, ische, aschu, usche, ischo, escho, osche
Stufe III: Wörter
1. Am Anfang des Wortes
Schiff, Schal, Schere, Schule, Schüssel, Schaufel, Schirm, Schild
2. Am Ende des Wortes
Busch, Fleisch, Tausch, Frosch, Mensch, Wunsch, Geräusch, Hirsch
3. In der Mitte des Wortes
Dusche, Tasche, Muschel, Flasche, Geschäft, Asche, Kirsche, Wäsche
Stufe IV: Sätze
1. Sätze mit einem feststehenden Element
Ich schäle…: Eine Kartoffel, eine Kiwi, eine Gurke, eine Banane, eine Zwiebel, eine Orange, eine Mandarine, eine Birne
2. Sätze mit einem freistehenden Element
Ich kaufe…: Eine Schaukel, eine Schaufel, ein Schild, eine Schüssel, eine Schale, eine Tasche, ein Geschenk, einen Tisch
3. Sätze mit einem freistehenden und einem feststehenden Element
Ich schenke dir…: Einen Schal, Schokolade, eine Muschel, eine Schere, eine Tasche, ein Geschenk, eine Maschine, eine Schale
Quelle: in Anlehnung an Van Riper, C. & Irwin, J. (1958), Artikulationsstörungen, Diagnose und Behandlung, Berlin; Wissenschaftsverlag
Zungenbrecher: https://www.sprichwoerter.net/zungenb...