Мұндай жұмыстардың мақсаты – миды сезім мүшелері арқылы алған ақпаратты дұрыс өңдеуге үйрету. Осылайша сөйлеу, жазу, оқу, зейін және есте сақтау қабілетін жақсарту.
Нейротренажерлар арқылы бала мишығына стимуляция жасау не үшін қажет? Мишықты стимуляциялағаннан не күтуге болады?
Өсу, даму және оқудың негізі қоршаған ортамен сенсорлық және моторикалық қатынастан басталады. Мидың дамуы қозғалыс және сенсорикалық зерттеуден басталады. Сенсорлық стимуляция мен кері байланыс миды басқарады және керісінше и моторикалық жүйе сенсорлық стимуляцияны басқарады - бір-бірінсіз мүмкін емес. Ал бұның негізі балансир тақтасымен жұмыста жатып деуге болады. Жаттығулардың кешені баланс, сақтай отырып қозғалыс жасау есту, көру, сезу жүйесін интеграциялауға бағытталады
#балапсихологиясы #нейропсихология #психология #мидамыту #ми