El efecto Zeigárnik Aplicado
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…………………….. Te voy a explicar lo que es el efecto Zeigarnik y después te voy a explicar qué utilidad tiene. Resulta que Zeigarnik fue una psicóloga que descubrió que cuando alguien tiene algo incompleto, se queda pendiente de terminarlo. Es decir, se queda con la tarea o el objetivo incompleto en algún momento determinado. Ella descubrió que los camareros de los restaurantes, cuando tomaban un pedido largo, recordaban los detalles del pedido hasta que la persona se iba o dejaba de pedir. Una vez que la persona se fue, cerraban mentalmente ese ciclo y se olvidaban de la información.
Esto lo puedes aplicar en tu curso online, en tu libro o en cualquier proyecto que realices. Las series también aplican este efecto muy bien. Seguramente has notado que muchas veces los episodios terminan de manera abierta, dejando un gancho para el próximo capítulo. Esto mantiene a las personas enganchadas durante horas. Por ejemplo, mi hermano puede pasar todo un domingo viendo series sin parar hasta que termina la temporada completa. Las productoras de estas series logran crear un enganche tan fuerte que la persona no puede irse sin ver qué sucede a continuación.
Este principio es excelente para libros o series de libros, como Harry Potter o El Señor de los Anillos, donde los finales de los capítulos o libros dejan preguntas sin responder para mantener al lector atado a la historia. En un curso online, puedes hacer lo mismo. Termina un módulo dejando abierta la continuación en el próximo video. Por ejemplo, al finalizar un video podrías decir: "En el próximo video te mostraré cómo aplicar este concepto en la práctica".
De esta manera, enganchas a las personas de un video a otro, creando una secuencia que los mantiene interesados y comprometidos. En YouTube, esto es especialmente poderoso porque puedes crear cadenas de reproducción que mantengan a los espectadores viendo más contenido. Siguiendo este principio, tanto YouTube como tú pueden beneficiarse al mantener a los espectadores comprometidos y aumentar el tiempo de visualización.
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